在路边看到一只肚皮鼓鼓的青蛙，想到我曾经给儿子讲过的我少年时期的一个故事：我念初中的时候，一天放学，我在草丛里看到一只蛤蟆，个好大，我突发奇想，它能干活吗? 于是逮住它，用长长的茅草编了条绳子，套在蛤蟆的脖子上，绳子的另一端系着一块大石子，就像老牛拉耕犁地一样。我学了父亲，手里折了根树条，只是父亲赶的是牛，而我赶的是蛤蟆。挺好玩的。
 蛤蟆的气性很大，或许它后悔被我捉住了，亦或许是因石子过重，力不从心，加之我在它身后不时的敲打，它的白肚皮鼓到了脊背上，白眼框里，两只黑眼珠凸出老高，似乎一触就爆炸。
 讲给儿子听的时候，我曾后悔当初烈日炎炎下，我走时为啥不放了它呢：蛤蟆、身上的绳子、以及系在绳上的石子。不知是否有好心人看见后给放生了呢？说不定。否则，该成了标本了。
 我记得儿子听了故事后，曾笑了，表情里看不出他的态度，赞赏还是批评？我揣摸不出。我想：不管咋样，他是笑啦。
 路边看到的这只青蛙，和蛤蟆属同类，我想把它捉回家，博儿子一笑，因为邻近高考，我看到儿子情绪出现了微妙的变化，他瘦了；只是这次我一定会放生，算是为儿子祈福吧！
 我小心翼翼地把青蛙放在包里带回家。
 我在家里东找西找，终于找到了一个高十五厘米，直径六厘米的塑料瓶子，装了水，把青蛙放进去。亏得青蛙是坐姿，头还可以仰起来，不然，两头触瓶壁，压抑死啦！
 这是只母青蛙，放在瓶里不一会，它就下了好多籽，黑芝麻一样的子粒在水里飘飘荡荡连成一片，瓶里的水也顿时变浊了。
 我怕它产籽辛苦，切了块火腿肠夹在钻了孔的瓶盖上，一来青蛙跳起来食可以活动，二来也卫生吗!等儿子看后，我就放生它，养这么个东西，怪渗人的。把瓶子放在什么地方好呢？儿子既能一眼看见，又能觉得效果美观？
我把瓶子放在电视机前的地面上，蛙头的方向对着门，这样儿子进门就能看见了。不行，是不是光线太强了，青蛙似乎害怕有危险，它像静止了一样，不动了。得了，我还是把它挪到洗刷间较暗的地方吧。
 我看着墙上的时钟滴答滴答的转着，好不容易到了放午学的时间。
 听到敲门声，我一个箭步奔过去。是儿子回来啦！
 我把儿子的书包接下，又随儿子进了洗刷间，趁儿子洗手的时间，以迅雷不及掩耳之势把瓶子伸到了儿子眼前，儿子是近视眼，他眯缝起小眼睛看了会说：“这不是青蛙吗？”“是的。”我说。看到儿子面无表情，怕儿子误会了，我就有声有色的讲了经过。本想让儿子高兴，谁知儿子洗了手，在饭桌前坐下，他不喜不笑的说：“回头去小河里放了吧！算是给我积攒人气啦！”我听后诧异，用错词了吧？又一想，奥，书上曾说青蛙是益虫，是人类的朋友，这么一来，还算说的过去。我忙说：“我下午把它连籽一起放到沂河里，那儿水清，环境好，我要让它有最好的生存环境。”接着我又补充说：“它在路边，没有水，是没有办法产籽的。我是在救它。”儿子笑了：“真的？你真愿为了我跑那么远的路？”“当然啦！只要你高兴，我愿为你做任何事，你放心好啦！”其实我的心里也早有觉得，冥冥之中，万事万物似有它的灵性的。
 我会怀着虔诚的心去做善事的。
 午休后儿子去学校了，我睡眼惺忪，似有疲惫，心想：如果明天早饭后去沂河放生，还可以顺便观观周围美景，该多好啊？唉！儿子晚自习回家若问及此事，我该如何回答，他一定会失望吧？
 非常时期，我能为儿子做的，只有点滴而已。
 我去了沂河边，找到一处有石阶的地方，并央求岸边的一位老者，帮我拍下了放生青蛙的过程。
 果不其然，儿子晚自习后一进家门就问：“放了吗？”“当然啦！”我兴致勃勃的回答。我还没来得及拿出证据，儿子又问：“没拍张照片吗？”“必须的。”我快步走向窗台，拿起相机，把画面拨到了回看。儿子不好意思的笑了：“用手机拍张就好了，你好留个纪念吗！”他为怀疑我的诚心解释着。
 “拍了那么多啊！”儿子看着照片笑了。
  
                 
  
 
 
    
    

有才子曰：放生